有优秀的竞争性演讲

有3篇优秀的竞争性演讲

有3篇优秀的竞争性演讲1

亲爱的导游和同事们:

大家好！

我在竞争保安队长的职位。首先，我们应该感谢公司的指导，创造了这次公平合作的机会！在这场比赛中，我不仅仅是想当一名官员，更想尽我所能地实现我的人生价值。我今年43岁。20xx年在西京市XXXX参加任务保障，从某种意义上代表了公司全体员工的精神面貌。保安队长作为公司和客户之间的纽带，其角色和作用极其重要。

他是各种规章制度和安全任务的具体执行者和执行者。严格来说，保安为客户提供的服务质量和满意度在很大程度上取决于保安队长的管理水平和专业能力。所以，保安队长自身的素质和行为，直接关系到保安团队的整体抽象性和战役威力。但是，保安队长除了带头严格要求自己之外，还需要拿出一个能随叫随到，来就打，打就赢的保安队伍。

例如，如果我在比赛中取得成功，我的任务方法和思想是:

第一，对的人首先是对的人，处处起表率作用。

有句老话说得好，“直体。不点菜；他的身体不直，虽然他不服从。”。什么样的保安队长会带出什么样的球员。赢的人是自以为是的，人品是做人的基础，老实坦白是关键；保安队长要带头，以身作则，处处做好事，以身作则，勇敢地提出“我是先锋，仰望我”的口号，让队员们找到标杆，找到旗帜。

第二，提高任务能力，以业绩为人民服务。

作为基层，保安队长不仅要有敏锐的政治头脑，还要有务实创新的精神，能够带领大家做出像样的成绩，为有成绩的人服务。经过进一步的学习和理论，他善于理解和分析新的成果，创造性地执行任务，用创新的任务方法处理复杂的成果，用新的方法处理新的成果，努力使任务标准化、民主化和制度化。

有3篇优秀的竞争性演讲2

亲爱的老师们，亲爱的同学们:

(下午见面时用语)下午好我今天要竞选的班干部是宣传委员。

我此刻既兴奋又紧张。激动之下，终于鼓足勇气，走上了竞选中队成员的平台。让我紧张的是，我第一次竞选中队长。但是请给我一个自我介绍的机会。学习上对自己要求严格，认真听讲，独立完成作业。在报纸上发表了很多文章，不断被评为“五星选手”、“金卡少年”，学习成绩也在不断提高。感谢老师和同学的帮助和鼓励，

在我看来，要做好宣传，首先要想到集体为阶级服务。我很愿意做老师的助手，学生的服务器。其次，我有时间为大家服务。因为我平时完成作业又快又准，有充足的时间为大家服务。比如利用晚上和中午的时间，出一份好的黑板报。第三，我有一定的艺术设计和宣传基础。我在业余时间学习书法和绘画。书写的铅笔和毛笔字受到了老师的好评，并获得了四级考试证书。本人参加过浙江省中小学信息技术竞赛，获二、三等奖。最后可以给班级宣传工作一些思路。在这张黑板报中，我利用业余时间搜索信息，并帮助老师一起设计黑板报版块，使我们班的黑板报独具特色。

虽然我有这么多优点，但也有一些缺点。比如:粗心大意，有时缺乏耐心；有时候上课举手的时候需要更主动一点。但我会尽力克服这些缺点。求老师同学监督帮助我。

如果我这次当选为宣传委员，我会一如既往地努力学习，为学生服务，为学生做好榜样，为老师做好助手！

如果我竞选失败，我不会气馁。我会继续努力，争取下次当选！

希望大家族给我投票，谢谢！

有3篇优秀的竞争性演讲3

领导和老师:

大家好！疯狂的一天，我很荣幸站在这里，角逐小学高年级教师的八级职位。我相信我的成功将来自你的认可和支持。我是一名在教学一线工作的小学老师。6月份参加工作，年拿到大专文凭，年拿到小学高年级教师资格。在这个3英尺的小平台上，我学习和练习了25年。经过多年的工作，我深深感受到了老师们的平凡和无私。每当我得知我的学生取得了优异的成绩，我的心里就充满了喜悦和满足。这是我在工作中留给我的最宝贵的精神财富之一，它将支撑我在教育的道路上走得更加稳健和自信，但我也认为，我教育生涯中最宝贵的精神财富来自领导的个人关怀和同事发自内心的尊重和帮助。我投标这个职位是因为我有以下优势:

第一，我有一颗热爱教育的心。我理解老师的苦与累，平凡而无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有奢华的享受，只有忙碌的生活和肩上沉重的责任。但是我对我的选择没有遗憾！我深爱着教师这个职业，用我的汗水，用我的智慧，用我跳动的火热的心！面对一群天真可爱的孩子，我试着试着和他们真诚的.交流，在这样的轨迹中，我演绎出了灿烂的晴空。

第二，我专业知识扎实。

自从担任小学高年级教师以来，我从来没有忘记学习，经常学习，好好思考，和同事一起学习，不断充实自己。多次在自治区、市、区、县获得各种

勘探项目。获得县级知识竞赛指导一等奖；每年获得具有县级教学质量的优秀教师；年获县指导一等奖；20xx年撰写的论文获河池市小学教师教学论文评审二等奖、一等奖；论文获得自治区鉴定二等奖。因此，我坚信我的专业知识完全能够胜任语文教学。

第三，我有一些实践经验。我深知语文教师在学校基础学科教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务和规范，了解语文教师必备的素质和要求，认识和实践更好的方法和策略。学校领导也很信任我，让我当语文教研组组长。秋季获得自治区小学教师教学论文评优二等奖。

第四，我工作能力很强。从教书开始，我就一直在当班主任。工作中注重培养优秀学生干部，转化后进生。比如20xx年秋季学期，我考了两门，高四语文和高一语文。尤其是高四班的学习和纪律是一个很差的班级。当时觉得肩上的担子重如千斤，但没有怨言。我认为:用我的一言一行，用我跳动的火热的心，用我对学生的爱作为自己的孩子去教导学生，用发展的眼光去对待学生，用欣赏的心态去耐心引导学生。我班班风好，学风强，每学期期末考试都是镇上第一。此外，有一名学生获得了县级优秀班干部，我们学校(四至六年级)参加了县级青年信大赛，我们班只有一名学生获得了鼓励奖。

在教学上，我能适应小学语文的循环教学。每学期都可以根据教学大纲制定教学计划，让自己认真讲多练，认真批改批，耐心指导分析，帮助学生总结学习方法。测试必须改变和评估。我始终以课堂教学为中心，认真贯彻“以教师为主导，以学生为中心”的教学原则，结合学生的年龄特点和承受能力，合理设计每一节课。在学校每月例行的教学检查中，我的教案和作业批改赢得了领导和同行的一致好评。对于学生，我带头以身作则，以身作则，关心学生，注重多种形式，追求实效，达到良好、和谐、平等的育人氛围。在班级集体管理中，应遵循学生可持续发展的目标，面向学生的未来，防止微延迟，少批评多鼓励，防患于未然，建立科学的班级管理，形成个性鲜明的班级文化。

这时，站在这个神圣的讲台上，争夺小学的高级教职。感觉肩上的担子更重了。作为一个老师，光做以上这些远远不够。在教学中，也注重多读书，多反思，多提问，结合自己的教学实践，构建自己的教学风格。经过几年的语文教学，我对语文教学的特点有了深刻的认识，注重引导学生学会阅读课文，体会文章的思想内涵和语言魅力。它还充分利用网络资源和多媒体课件辅助教学，从而激发学生的学习兴趣，培养学生的创造性思维，发展学生的个性特征。在教学中，我认真观察了解学生，因材施教，因材施教，关心学生，引导学生夯实学习基础，在学习过程中迈出第一步。

在工作中，我总是严于律己，宽于待人。永远严格要求自己，发现不足及时改正。团结协作老师，对人对事毫不关心，以身作则，做学生喜欢的老师，家长信任的老师，学校放心的老师。

疯狂的一天，我站在这个舞台上，接受组织的选拔，接受评委的评审。如果这次比赛我成功了，我会以今天为起点，再接再厉！认真履行自己的职责，在工作中做得更好，在教学中更有创新，永远不辜负组织的培养。

永远不要辜负评委对我的爱！如果我不幸落选，我不会难过和气馁。我会把今天作为我下一次冲击的起点！无论结果如何，我都不会改变我的人生信念，那就是“做人，做事踏实，努力，精益求精”！谢谢大家！