初中生活作文

时间:2024-05-24 22:24:21
实用的初中生活作文锦集六篇

实用的初中生活作文锦集六篇

在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的初中生活作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中生活作文 篇1

挫折是火,点燃理想的灯;挫折是灯,照亮前进的路;挫折是路,引领我们向前冲.

题记

挫折,人人都不想与它接触,不想与它交往,不想与它产生任何一点关系.好像它是霉球似的,只会给人带来苦痛,带来伤心,带来失败.可是你错了,挫折对人也有自己的优点,也有自己辉煌的一面,只是你忘了,忘了它是成功背后的贡献者、牺牲者、激发者。

爱迪生在制作灯丝的实验过程中,曾经失败过上千次.在第一千次失败后,他的助手曾对他说:你已经失败上千次了,放弃吧!然而,爱迪生却说:这一千多次的失败,使我了解了哪些材料是并不适合做灯丝.最终,功夫不负有心人,在他的坚持与努力之下,换来了成功的果实.可想而知,如果爱迪生在挫折面前低头,何能取得如此成就?

不经历风雨怎能见彩虹,我们是温室里的花朵,经不起风吹雨打,但是只有在风雨中磨练,才有机会长成一棵苍天大树。

贝多芬的名字已耳熟能详,他也曾经遇到过挫折双耳失聪,这对一个音乐家是个多么大的打击啊,但是他并没有从此自甘堕落,而是加倍努力的弹奏音乐,尽管他面临极大的难度,但他并没有向命运低头,他所创作的《命运交响曲》,世界闻名,如果他当时向挫折低头,一直沉溺在他残疾带来的痛苦中,就不会有这么辉煌的一生。

有句俗话说得好:玉不琢,不成器。不经历挫折,怎么能成材呢?只有经历了山重水复疑无路的困惑,才有柳暗花明又一村的开阔;只有经历了会当临绝顶的艰辛,才有一览众山小的豪迈。只有经历了挫折,人生能才更加富有意义。

紧握双拳时,你以为你以为什么都握住了,其实你连空气都没抓到;松开双拳时,你以为什么也没有,其实世界就在你的手心。生活就是这样,像一潭沼泽,你越挣扎,就会陷得越深;但只要你不再挣扎,你就会发现,其实,生活需要挫折。

初中生活作文 篇2

一棵小苗不经历风吹雨打,就不能长成参天大树;一块玉石不经过千琢万磨,就不能成为精美艺术品。一个学生没有经过军训的酸甜苦辣,就难以成为优秀的中学生。时时刻刻铭记“我是一个兵”。——题记

我们的教官姓菅,穿着军装精神极了,每天都认真的教我们动作,我们都很喜欢他。

军训期间的酸可真不少,最有代表性的,要属与三班换教官的那次了。

那天上午,我们刚来到训练场地,教官就对我们说:“三班教官管不住他们班学生,我去帮忙,就换一节课。”一听要换教官,我们心里是一千、一万个不愿意,于是都不约而同的大声嚷道:“不——”。与教官相处几天了,难过是必然的。嘴里说着“不行”,眼泪就不知不觉地掉下来了。不用说,大家心里都清楚,并不像教官说的那样是三班纪律差,而是我们作风太差了。不一会儿,周围的女生像是被传染了似的,肆无忌惮地哭起来。一瞬间,哭声响成一片。教官走了,没待我们“同意”就走了,看着教官远去的背影,我们呆呆地站着军姿,眼泪往下滴。刹那间,整个人就像瘫了似的,想倒在地上,可身体麻木了一样,想动也动不了。这个时候,我只能用“呆”来形容自己。三班教官向我们走来,看到我们一个个哭的像泪人似的大声呵斥道:“哭什么哭,哭有啥用?五秒钟之内把眼泪擦干。”我边哭边擦,边擦边哭,就这样重复着,湿了再擦,擦了再湿。三班教官接着说:“还哭,你们知道不知道,你们教官为了你们,嗓子都出血了。”一听到这刺耳的字眼,眼泪抑制不住了,像潮水一般涌出来。这一次,许多男生也留下了眼泪。度时如年的一节课终于结束了,“教官回来喽,快站好。”大家互相小声提醒着。看见教官熟悉的身影向我们走来,心中又是抑制不住的激动,喜悦的泪水夺眶而出……

酸固然是难过的,幸好那只是少数,甜与乐作为营养品,时常给我们带来力量,其中最有意义的就要数拉歌比赛了。与一班的大战打响了,我们两个班面对面坐着,在教官的带领下,我们整齐、响亮的喊着:“一班来一个,来一个一班……一二三……”,一班也不甘示弱,喊着:“五班来一个。”经过一番口舌之战,我们教官说:“咱们给一班起个表率,咱们先唱,好不好?”大家齐声高答:“好——”。在文艺委员的指挥下,我们唱响了《团结就是力量》,那声音、那气势,如“黄河之水天上来,奔流到海不复回”。“我们唱完该谁唱?——一班。”拉了一班许久,他们才唱了国歌。军歌没有学几首,没有办法拉了,两班教官商量,唱会唱的歌,轮流来,看哪班会唱的多。一班先唱起了《菊花台》,这是一首抒情的歌,没有气势。在这种比赛中,唱这种歌是不合适的,声音也就不用说了,小得如蚊子嗡嗡。我们班集大家的智慧,想起了一首又有气势,又需要用嗓子去喊的歌——《死了都要爱》,声音可谓是震耳欲聋。几首歌之后,也没分出个胜负来,正巧这时上课哨吹响了,一班向他们的场地进军,我们都戏称一班是被我们吓跑的,大声喊着:“败兵夹着尾巴逃跑了。”气得一班是干跺脚也没办法。

苦辣

苦辣是天天都有的。每天都要学习新动作,只有刻苦训练才可能掌握要领、达到要求。有时为了动作标准,短短的几分钟下课时间都要被霸占。每天要站十几分钟、甚至几十分钟的军姿,这已经够受的了。可偏偏天公不作美,太阳当空照,满地毛毛虫对我笑,汗流浃背也不敢动一动。打报告吧,一想前几天都没打过,坚持一会就成功了,报告就怎么也打不出去。这种滋味没有亲身经历是想象不到的。

这次我的军训生活是有苦有乐,酸甜苦辣,样样俱全。虽然累,但让我们学到了许多知识,增强了体格,锻炼了意志,我觉得我的付出是值得的。这次军训生活会使我永生难忘!

初中生活作文 篇3

初中生活是苦的,不过,苦中含有乐。——题记

小学六年过去,去者不复返。初中生主要的任务还是学习,学习是一个苦乐交织的过程。没有苦,上哪里去找乐呢?所以,所谓货真价实的乐,只有在苦中才能找到。

苦来到初中以后,学习科目的增加,上课时间的增加,使娱乐的时间大量减少,各科的作业也为了中考而增加了,整个生活就像连绵起伏的山峦,不知何时才能看到大海。上课时,学习的气氛紧张极了,好像每个人都懂得了珍惜时间,没有人再上课睡觉,没有人再开小差,都争分夺秒地吸收老师授予的知识,都尽快适应老师的教学方法,用来吸收更多的知识。一本本工具书堆积在课桌上,来解决更困难的知识点,好来完成课下老师留下的堆积如山的作业,才能为考试多争来几分,使成绩不会太差。啊!这初中的生活真是书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

乐 其实,世界上没有真正的天才,不经过痛苦的'磨练,怎能长出健壮的肩膀,飞过高山,飞过太平洋?初中生活的作业真是堆积如山,好像永远也做不完,但每当你用自己真正的实力去完成一天的作业时,那你会感到十分轻松,那才是真正的轻松。要想获得真正的乐,必须要吃苦,你那稚嫩的双肩要受到磨练,主要是背定义,多练习,考试取得好成绩,那才是用汗水换来的乐,才是货真价实的乐。

真正的乐不在于享受,而在于苦乐交织的过程。到了初中,科目增多了,难度系数增大了,知识比以前更深入,但可以使我们更加了解这奇妙的世界,使我们对生活充满着激情。攻克难关,难道这不快乐吗 ?

初中生活作文 篇4

人言可畏,有时候比子弹杀人更快的是语言暴力和网络暴力。

某月某日 星期六 晴

写完了作业,我感到很无聊,在书架上扫了两眼,看到了一本十分厚的书——《郭敬明全集》。打开这本书,我第一眼就注意到了有一个叫《悲伤逆流成河》的故事,用了一晚上的时间,我看完了这本书。故事主要讲的是:一个叫易遥的女高中生,出生在一个贫穷的离异家庭,她的妈妈每天打她骂她,但跟她出生在同一个弄堂里的齐铭却是和她完全不一样的人,他自信阳光学习好,是被所有人都喜欢的对象,他们俩个是一起长大的青梅竹马。在学校,有几个女同学嫉妒她和齐铭的关系,就到处说她坏话,传她谣言。

有一天一个女生跟踪她,知道了她的秘密,第二天全校都知道了这个秘密,更多人开始耻笑她,欺负她,往她嘴里塞粉笔灰,用打火机烧头发,往身上泼冷水,逼她吃垃圾易遥在学校受欺负,在家被妈妈骂败家子当初干嘛要生你,赶紧死了算了她反驳却还要遭一顿毒打。而压死她的最后一根稻草是一个女孩的死,大家把责任推到了她的身上,她很无助,没有人相信她,看她就像看怪物一样。后来她实在是受不了了,没有一丝留恋地跳下了楼,离开了这个世界。

看完这个故事后,我深有感触,易遥说:仙人掌做不了花,无法让人捧在手心里。是啊,生活没有旁观者,只有施暴者。她还说:你生活在光亮里,你就觉得全世界都是光亮的。后来,这个小说被翻拍成了电影,电影美化了许多人,小说甚至比电影都要残忍,可怕。俗话说:谣言止于智者。逼死易遥的,是每一个对她施暴的人,是以讹传讹的人,他们都是杀人犯。

某月某日 星期一 晴

韩国女星崔真理跳楼自杀,当我看到这个新闻时,内心又震惊又难受,我以前在网上看到过她。她长得十分漂亮,网上都是在夸她的。第二次在网上看到她时,是关于她的黑料,大家都在骂她。等我再在网上看见她时,她已经跳楼自杀了。她是一个十分善良的女孩,曾在一个节目中说:求求大家,善待我吧!可是没有人理会她,网上铺天盖地都是骂她的话,后来这个美丽的女孩受不了大家的谩骂,得了抑郁症,在公寓里自杀,而网友们又在假惺惺的可怜她,有一篇文章说,当你死去之后,全世界就开始爱你。后来有一句话火遍网络——雪崩时,没有一片雪花是无辜的。

是啊!人们总是喜欢拿恶意来揣测别人,对自己所说恶意的话没有一丝的负重感,认为无关紧要,却不知他不经意的一句话却能改变一个人的一生。当人们能体会到恶时,才知道善是是多么的珍贵。学会赞美他人是一件善良的事,也许你的一句赞美和鼓励会使一个人振作起来,让这个世界充满善意和美好。当我们遇到谣言时,不要随波逐流,不要随意评价他人,不要伤害他人,不要做一个冷漠的人。

生活没有旁观者,每个人都是参与者。也许你的参与,会让这个世界更美好。世界上没有真正的感同身受,只有经历在自己身上,我们才知道有多么的痛苦,所以我们要用善意的眼光去看待他人,去宽容他人。不要欺负任何一个不了解的人,不做语言和精神的施暴者,不做压倒生命的最后一根稻草。

初中生活作文 篇5

我爱田园生活,以前每次回到姥姥家都回去姥爷家的那片玉米地。

我们的欢笑声充斥着那片玉米地。那在那里姥爷曾领着哥哥姐姐们和我一起去捉蚂蚱。每当我捉到后那心中的喜悦不必说。捉蚂蚱时的那种刺激感常使我记忆犹新。看着那些蚂蚱在瓶子里乱蹦乱跳,那小小的成就感便在我心中挥之不去。

我们的汗水挥洒在那片玉米地。在那里我们全家老小一起出动,为秋天能吃到那香甜的玉米而播种。大人们在前面翻土,而我们这样小不点在后面仔细的将一粒粒玉米放入小坑中,这是我初次感受到播种到收获的艰辛。太阳光火辣辣的照着我们的脊背,那恶毒的太阳仿佛要把整个世界融化掉,一滴滴汗珠滴落在地面。夕阳西下,我们准备回家,望着那片我们已播种一大半的玉米地,我心满意足地笑了。

值得可惜的是那片玉米地如今已被一片高楼所取代,我们的欢笑曾经回荡与此,我们的汗水挥洒与此,想到这些心中便无限惆怅。

而我童年的记忆大多留在姥姥家的院子,姥姥家的院子中间有一片菜园,里面有白菜,黄瓜,萝卜等等蔬果。在姥姥家的菜园中,我最喜欢干的活便是浇菜。院中有一根长长的水管,接上水龙头,捏住管子的出水口,水就会喷涌而出,就像水枪一样,直至如今提起这个,我依然乐此不彼。院子里还有许多不同种类的花朵,每到夏季花朵便盛开,此时小院中便增添了一道亮丽的风景。蝴蝶飞舞在花丛间,百花齐放,争奇斗艳。

最美在田园,作为长时间居住在城市的我们,选择去亲近田园回归乡下也许是一个不错的选择,没有城市的喧嚣,没有城市的勾心斗角,只有那些淳朴的人们和那些自然的风光在你身边。

初中生活作文 篇6

校园生活是电视剧,看完一集还有下集,集集诱人。

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起床的铃声拉开了校园生活的戏幕

天未全亮,一阵清脆的起床铃声响起,惊醒了沉睡的校园。顿时,宁静的学生寝室沸腾开了,灯光亮起,学生穿衣,整理床被,繁忙而又有序的地进行着。乱的床铺随即被整理的整整齐齐。缸子、盆子、水桶水瓶发出的碰撞声,倒水声、说话声合成一首起床交响乐。新一天的学习生活从此拉开了戏幕。

晨读—学习的开端

教室里人声鼎沸,如百鸟争鸣,似涛声阵阵,飞出教室,震荡校园。晨读开始了,端坐在教室里的少年们两臂平放在课桌上,精神抖擞,满面春风,目无旁视,盯着书,随着口形的开合变化,口中传出清晰洪亮的读书声,如银铃般悦耳。似清风吹进竹林。

大课间— -展师生风采

运动员进行曲的乐声响彻校园,师生们在教室门前整理好队伍,下楼了。行进的队伍如同洪流向操场方向流去。放眼望去,密密麻麻的人头晃来晃去,五颜六色的衣着汇成万紫千红的彩流,和着广播喇叭的音乐,从教室流向操场。

“立正!”随着口令声,队伍迅速有序移动,转眼间变成整齐的队列,组成巨大的方阵。一队队、一列列,好整齐、好威严。如列队的士兵,等待检阅。做操的口令声传出了,师生们随着口令的节拍做出完美的动作。时而击掌,时而踏步;时而踢腿,时而伸臂;时而转动,时而俯仰……姿态优美,动作有力,韵味十足。接着巴山舞开始了,舞蹈乐声响起,师生们翩翩起舞了,随着舞曲的节拍,时而蜻蜓点水,时而白鹤晾翅,时而喜鹊登枝……舞姿优美,风韵绰绰。这是在健身之中传承地域特色的风情文化,这是在舞蹈艺术的熏陶之中强身健体。最后是跳绳运动,这是梅小的特色体育锻炼。“咚咚哒,咚咚哒……”跳绳的音乐响起,跳绳上下飞舞,画出一道道美丽的抛物线。慢跳。快跳;单脚跳,双脚跳;单人跳,双人跳。师生们如脚登弹簧,弹跳自如,尽显师生们的劲美与潇洒。这体操,这舞蹈,这跳绳组成一道道靓丽的风景,一展梅小师生的魅力与风采。

课堂—学习的主战场

上课铃声响起,同学们迅速进入神圣的教室。歌声响起之间放好书本、文具,只等教师走上讲台。

上课开始了,教师抑扬顿挫的导入讲话,把学生引入新知识的学习空间。电子导学提示呈现在电子白板上,它让学生明白了学什么、怎么学、学到什么程度。电子导学像下达的作战命令,指导学生快速进入学习状态。默读思考,人人全神贯注,课堂安安静静,如无人之境。小组合作交流,互助互学,探讨问题,沸沸扬扬。你一言我一语,七嘴八舌,各抒己见,气氛热烈。班级展示,集体发言,一双双小手高高举起,如一面面胜利的旗帜。个个争先恐后,热情高涨。评价他人发言,回答问题,发表见解,质疑问难,有条有理,各具特色,。朗读课文,声音洪亮,如风在吼,似战场发起了冲锋。听讲,聚精会神。课堂作业,奋笔疾书,只听见笔尖在作业本上发出低低的沙沙声。课堂又是一片宁静,如战后清理战场。

课余—学生的开心果

绿茵场上:你追我赶,生龙活虎。乒乓球台前:你抽我当,得心应手。长球短球,球儿飞高飞低,蹦来跳去,时近时远,忽左忽右,少年们反应敏捷,随着球儿的运动左闪右突,进退自如。乒乓球撞击球拍球台发出的声音清脆、急促,双方拼杀激烈而又精彩。台边观众发出阵阵喝彩。

教室外的走廊里:同学们尽情欣赏文化长廊。花坛边,同学们三三两两,或赏花、或交谈、或漫步、或嬉戏、或跳橡皮筋、或坐在花坛旁的石条上休息,放松自己……是那样舒心自在,无忧无虑,像吃了开心果。

校园生活,像一部电视连续剧,看完一集还有下集,集集诱人。

校园生活,像一本画册,翻开一页还有下页,页页精彩。

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