初中三年的作文600字

时间:2024-05-24 22:25:54
初中三年的作文600字汇总六篇

初中三年的作文600字汇总六篇

在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的初中三年的作文600字6篇,希望能够帮助到大家。

初中三年的作文600字 篇1

光阴似箭,日月如梭,秋天静悄悄地来了,神不知,鬼不觉。像一个孩子穿着一件美丽的公主裙!

一阵秋风吹过,原来是“秋婆婆”给他的孩子们换衣服来呢!其他的树儿好像都不愿意脱下自己美丽的夏装,只有枫树穿上自己那红似火的秋装。秋天用火红火红的枫叶寄来了秋天的喜报;秋把一颗颗熟透了的鲜果挂在每一棵果树上,让秋天的空气瓜果飘香;秋又把树叶染成了黄色的、金色的、橙色的、淡黄的……一阵微风吹过,树叶纷纷从树妈妈的怀抱中落下,犹如一只只美丽的黄蝴蝶在翩翩起舞,把秋天打扮得如同金色世界;秋又把水稻、高梁等食物让它们全都熟了,给早起的农民伯伯一个大惊喜这么多的景物把秋天装扮得如诗如画,让人感觉如神来之笔。

来到田野上,眼前立刻呈现出一幅美丽的画面,金色的水稻映入眼帘,水稻上结满了果实,沉甸甸的都把水稻压弯了。一阵微风吹过,金色的水稻随风摆动,犹如金色的海洋,今年的收成一定很好。在田野中继续走,来到了高梁田,火红火红的高梁像一把火,一片高梁就像一场火,别人要是不知道,从远处看就像着了火似的呢!再往下走,来到了一片地,那是什么地呀?上面没有一点芽,我看一下牌子,原来是土豆地呀,因为土豆生在土里,所以看不出来。我好想把土豆挖了一个,看看有多大,可是不行,我猜土里的土豆一定很大很大,很好吃很好吃。

我来到了果园,一进去苹果林马上映入我的眼帘,多么的红呀!一个个苹果多么像一个个笑脸呀,我想出了一句话:嘻嘻哈哈没烦脑!再往里面走,一棵棵葡萄树形成了一个巨大的伞把阳光盖住,一颗颗葡萄犹如一个个晶莹的珠,又仿佛像一颗颗水晶般玛瑙,让人看着就想吃,一颗颗葡萄咧开了嘴,露出紫红宝石般的可口果实,我偷偷摘下一颗,啊,可口极了!石榴的脸也红了,露出了一行行红白的牙齿。有趣极了!让你想起就好笑。

这就是我看到的秋天,你们见过这样美丽诱人的景象吗?如果没有的话那可真要去体验一下吧!我在这里等着你!

初中三年的作文600字 篇2

每个人都有自己的生日,而每次生日都是不同的。有时令人难忘,有时令人开心,还有多时让人难过。我有一次生日经历令我永生难忘。

那是我九岁的生日。在生日快来临的前一天晚上,我就已经激动的睡不着觉。想象着自己明天的生日将如何去渡过?自己渴望的能在生日这天实现吗?辗转反侧睡不着,这一夜好漫长!

终于等到了天亮,我起床一看见爸爸妈妈,充满希望能等着他们给我第一声日祝福,可是没人理我。我故意问了一句:“今天是什么日子啊?”“不知道?”爸爸冷冷地回答,“今天好像是谁的生日?”我赶紧告诉他们“谁的?”“我的。”我回答,“你的早都过过了。”然后爸爸妈妈就去上班了,我当时真是气打不到一处来,满腔热情被一盆凉水浇下,冷冷的,我只好自己出去玩儿。我碰见了我的死党,用问爸妈的方式问他们,告诉他们今天是我的生日,可是他们一脸疑问的看着我,没有一点反应,“今天是我的生日啊!”我吼了出来,“你没发烧吧!头也不热吧!今天也不是愚人节啊!”他们说着若无其事地走啦。留我一个人呆呆地站在那里,。我伤心的回到了家。算了就把今天当成普通的周六吧!我便去玩电脑了。

到了中午后,死党叫我出去,我心里烦透了,真不想见他们,可是不忍心拒绝,可是一见到他们,他们给我带来我最喜欢的玩具和漫画,还有热情的祝福,我感动极了,从失望到绝望,却被这惊喜打破,开心极了。回到家后,爸爸妈妈不会也这样对我吧,我把这个疑问埋到心头。到了晚上,爸爸妈妈给我买了大的生日蛋糕,还做了一大桌我最爱吃的饭菜,在他们祝福中我吹灭了生日蜡烛。

这个生日这是我过的最开心的生日,也是最难忘的生日。

初中三年的作文600字 篇3

当春天拖着一袭长裙离开的时候,夏天就迫不及待赶来了。而如今,它早已坐稳了自己江山,张扬而高调。

说不清到底是哪天起,窗前的树枝开始繁茂,池中的白莲开始炫耀。连空中的太阳也变得骄傲。或许是从夏天向这里投来第一束目光的时候,周围的一切都躁动起来。

夏天的目光最初该是望着植物的吧!不然,它们又怎会绿得这么肆意,开得这么灿烂呢?看那池中的白莲,娇羞地吐着娇黄的花蕊。自信地向着人们展示着它们的美丽。在一簇簇的荷叶映照下,如优雅的女王。还有那棵引人注目的大树,明明还是满目枯黄,明明还是残老衰败,迎上夏天的目光,就恢复了活力。满地都铺满了它的喜悦!

此时,夏天的目光又转向了一个特殊的群体。一群越接近夏天就越紧张的军队战士。是的,我们何尝不是战斗在第一线的士兵呢?夏天灼热的目光似乎是向我们发起一道挑战帖。赤裸裸地显示着他的权威。然而历练了三年的春夏,只为一朝实力验证,我们怎么可能会惧怕它的检验呢?

于是,加倍的努力,用加倍的汗水与夏天作战。那一道道誓言,一声声口号便是我们信心的最好证明!无论我们是在赛场上奔跑,或是奋笔疾书,都无一不是为明日的实力而做充足准备。夏天的目光是如此炽热,我们将用百倍热情迎战!

今天,我们只是未开的白莲,夏天目光将会带来一份祝福!

明天,我们将会是舞台的焦点。我们会是拼搏的战士。我们同样以百倍的自信亮出自己!让六月遍洒喜悦!

夏天的目光,感谢你的青睐,你用阳光坐稳江山,我们将用奋斗捍卫明天!

初中三年的作文600字 篇4

有人问:“希望,是什么?”希望,是一种在绝境中的一丝光亮;希望,是涓滴之水磨损大石的执著;希望,是坚信自己的信念;希望是不灭的光。当我们能安然地坐在知识殿堂中,是因为父母赐予了你生的希望;当我们能生活在这和平的年代,是国家给予了你和平的希望;当我们能快乐地活在这个世上,是因为社会赋予了你爱的希望。站立于蒲公英的花田。一个个小小的“精灵”上下飞舞,煞是美丽。是蒲公英的母亲交给孩子的不止有爱,还有希望,交给那些“精灵”生存的动力。倾听潺潺的溪流,是他们给予了自己希望。坚信能有活水来扩大自己,从而得到生的希望,避免枯竭的命运,获得重生,能在绿水蓝天中畅游。一潭小小的死水,里头的鱼儿在水枯竭之时,会给予他人,也给予自己希望。才有了以沫相唾的希望。因为希望,所以才可以拥有奇迹。美国作家欧·亨利写了一篇著名的文章-----《最后的常春藤叶》,文章写了两个女孩创造希望的故事。因为有了贝尔曼的常春藤叶,因而创造了希望。同时,贝曼尔也牺牲了,不过,却挽救了另一个人的生命因为希望,有了奇迹。滴水日日夜夜的坚持,因而有了希望,才可滴穿那坚固的石头,因为执着,有了希望。当5·12地震的时候,在废墟底下的人们怀揣着希望等待生的来临,有了坚持,才有了希望。坚持到生命的最后一刻,方可看到希望的曙光。因为你的心中怀有一份信念,那么希望也不远了。怀有一份希望,为自己喝彩,为自己加油,为自己的未来用希望谱写一曲最华丽的赞歌。

初中三年的作文600字 篇5

日历翻过一页又一页,相片已开始泛黄,画面定格在那个暖暖的的下午,您的笑容依稀可见。三年了,不禁感叹时光荏苒,岁月如梭。不知您是否一切安好,一切可否顺心?

初中生活是那样忙碌,繁重。总会不经意想起与您相处的那一段纯真快乐的时光。

似乎那时的我没有如此沉默,没有如此伤感。总喜欢与您嘻嘻哈哈,一起嬉戏。没有烦恼,只有快乐。是不是长大了一切都会改变?一直想要向您寻一个答案······

一个人静坐在课桌前,望向那蓝蓝的天,白白的云,想起爱笑的您。记忆的阀门瞬间打开,与您的点点滴滴像放电影一般,一幕幕出现在我的脑海。泪水,沿着脸颊一滴一滴流下。思念的涟漪一圈一圈泛滥······

您是否还记得丁香树下我们一起寻找五瓣丁香花?因为书上说对着它许愿就会实现,于是校园里出现这样一幅画面:一位老师陪着几个天真的女孩在丁香树下穿梭,在丁香树花中欢笑,阳光暖暖的,笑声脆脆的.,我们傻傻的。

您是否还记得我的惊慌失措?刚迈进青春的大门,我生了不该有的情愫。那时我很慌,也很怕。您牵起我的手,告诉我:没关系的,别怕。青春就是一条河,你们就是河两岸的风景,你要把这份感情藏在心底,把它当做养料,使自己成为河岸最美丽的风景。我似懂非懂的点点头,您满意的笑了。如今,我已经读懂了您的意思。我正在努力成为那最美丽的风景。

您是否还记得这句话:做人失败任何成功都不算真正的成功,做人成功任何失败都不算真正的失败。这是小学毕业您给我留言写的。三年了,我一直谨记着您的教诲:做一个成功的人。

三年了,我没有再遇见如您一般的老师;三年了,我没有与任何一个老师吐露心声;三年了,您的一笑一颦是那样记忆犹新;三年了,我真的好想念您。想您甜美的笑容,想您温暖的手掌,想您慈爱的眼神,想您的一切一切······

我总是庆幸有您这样一位老师。与您的缘分,是流年里最深的铭记。时间会流逝,却带不走我们最美的回忆。

初中三年的作文600字 篇6

光阴似箭,日月如梭。转眼间,20年过去了,我如愿以偿地上完了我所向往的大学,在那里读研,攻硕,然后便在这所大学里当教师,我喜欢这种感觉,这种感觉给我带来了一种不一样的感受。

早晨我来到学校,看到自己教的学生,和他们打招呼,问问他们的情况,我感到特别的快乐。之后,我就去办公室去准备上课时的教案。准备完时,我抬头看着窗户外那树叶映在玻璃上不规则的图案。看了一会儿,便去上课了,当我走进教学楼,走在过道上,同学们都向我问好,我心里特别的美,走到教室,发现教室里的座位都满了,有的同学为了听我的课,而坐在地上,这让我大吃一惊,我没有想到我这么受欢迎。然后我开始讲课,当我看到我的学生听我的课是那么的专注,我就特别的享受,我享受着同学们带给我的认真听讲和在纸上“擦擦”记笔记的声音。我在黑板上写着这节课的内容,上完课后,我走出教室,回到办公室,刚坐下,就有一同学过来问我问题,我耐心地给他讲解他不懂的地方,讲完他就送了我一个礼物,便走开了,我打开一看,原来是一个笔记本,上面贴着便帖纸,写着;“老师,我喜欢您讲的课,您上课时在黑板上的字迹是那么的好看,仿佛是活的,您上课时脸上的那个笑容像一朵荷花,那么的无暇,还有您讲课时看同学们记笔记的样子,您的眼神中带有宠爱。——您的学生XX”

我看完了,便把它好好收藏着。

中午时,我到食堂吃饭,看到食堂是那么的大。同学们都井然有序的排队买饭。

下午时,我在校园里散步,走过小桥,走在人行道上,抚摸着一棵棵大树,看着树上的花纹,仰望着树上的叶子,发现大学里还有这么美的风景

这就是我二十年后的一天。

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