初中三年的作文600字

初中三年的作文600字汇总六篇

在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的初中三年的作文600字6篇，希望能够帮助到大家。

初中三年的作文600字 篇1

光阴似箭，日月如梭，秋天静悄悄地来了，神不知，鬼不觉。像一个孩子穿着一件美丽的公主裙！

一阵秋风吹过，原来是“秋婆婆”给他的孩子们换衣服来呢！其他的树儿好像都不愿意脱下自己美丽的夏装，只有枫树穿上自己那红似火的秋装。秋天用火红火红的枫叶寄来了秋天的喜报；秋把一颗颗熟透了的鲜果挂在每一棵果树上，让秋天的空气瓜果飘香；秋又把树叶染成了黄色的、金色的、橙色的、淡黄的……一阵微风吹过，树叶纷纷从树妈妈的怀抱中落下，犹如一只只美丽的黄蝴蝶在翩翩起舞，把秋天打扮得如同金色世界；秋又把水稻、高梁等食物让它们全都熟了，给早起的农民伯伯一个大惊喜这么多的景物把秋天装扮得如诗如画，让人感觉如神来之笔。

来到田野上，眼前立刻呈现出一幅美丽的画面，金色的水稻映入眼帘，水稻上结满了果实，沉甸甸的都把水稻压弯了。一阵微风吹过，金色的水稻随风摆动，犹如金色的海洋，今年的收成一定很好。在田野中继续走，来到了高梁田，火红火红的高梁像一把火，一片高梁就像一场火，别人要是不知道，从远处看就像着了火似的呢！再往下走，来到了一片地，那是什么地呀？上面没有一点芽，我看一下牌子，原来是土豆地呀，因为土豆生在土里，所以看不出来。我好想把土豆挖了一个，看看有多大，可是不行，我猜土里的土豆一定很大很大，很好吃很好吃。

我来到了果园，一进去苹果林马上映入我的眼帘，多么的红呀！一个个苹果多么像一个个笑脸呀，我想出了一句话：嘻嘻哈哈没烦脑！再往里面走，一棵棵葡萄树形成了一个巨大的伞把阳光盖住，一颗颗葡萄犹如一个个晶莹的珠，又仿佛像一颗颗水晶般玛瑙，让人看着就想吃，一颗颗葡萄咧开了嘴，露出紫红宝石般的可口果实，我偷偷摘下一颗，啊，可口极了！石榴的脸也红了，露出了一行行红白的牙齿。有趣极了！让你想起就好笑。

这就是我看到的秋天，你们见过这样美丽诱人的景象吗？如果没有的话那可真要去体验一下吧！我在这里等着你！

初中三年的作文600字 篇2

每个人都有自己的生日，而每次生日都是不同的。有时令人难忘，有时令人开心，还有多时让人难过。我有一次生日经历令我永生难忘。

那是我九岁的生日。在生日快来临的前一天晚上，我就已经激动的睡不着觉。想象着自己明天的生日将如何去渡过？自己渴望的能在生日这天实现吗？辗转反侧睡不着，这一夜好漫长！

终于等到了天亮，我起床一看见爸爸妈妈，充满希望能等着他们给我第一声日祝福，可是没人理我。我故意问了一句：“今天是什么日子啊？”“不知道？”爸爸冷冷地回答，“今天好像是谁的生日？”我赶紧告诉他们“谁的？”“我的。”我回答，“你的早都过过了。”然后爸爸妈妈就去上班了，我当时真是气打不到一处来，满腔热情被一盆凉水浇下，冷冷的，我只好自己出去玩儿。我碰见了我的死党，用问爸妈的方式问他们，告诉他们今天是我的生日，可是他们一脸疑问的看着我，没有一点反应，“今天是我的生日啊！”我吼了出来，“你没发烧吧！头也不热吧！今天也不是愚人节啊！”他们说着若无其事地走啦。留我一个人呆呆地站在那里，。我伤心的回到了家。算了就把今天当成普通的周六吧！我便去玩电脑了。

到了中午后，死党叫我出去，我心里烦透了，真不想见他们，可是不忍心拒绝，可是一见到他们，他们给我带来我最喜欢的玩具和漫画，还有热情的祝福，我感动极了，从失望到绝望，却被这惊喜打破，开心极了。回到家后，爸爸妈妈不会也这样对我吧，我把这个疑问埋到心头。到了晚上，爸爸妈妈给我买了大的生日蛋糕，还做了一大桌我最爱吃的饭菜，在他们祝福中我吹灭了生日蜡烛。

这个生日这是我过的最开心的生日，也是最难忘的生日。

初中三年的作文600字 篇3

当春天拖着一袭长裙离开的时候，夏天就迫不及待赶来了。而如今，它早已坐稳了自己江山，张扬而高调。

说不清到底是哪天起，窗前的树枝开始繁茂，池中的白莲开始炫耀。连空中的太阳也变得骄傲。或许是从夏天向这里投来第一束目光的时候，周围的一切都躁动起来。

夏天的目光最初该是望着植物的吧！不然，它们又怎会绿得这么肆意，开得这么灿烂呢？看那池中的白莲，娇羞地吐着娇黄的花蕊。自信地向着人们展示着它们的美丽。在一簇簇的荷叶映照下，如优雅的女王。还有那棵引人注目的大树，明明还是满目枯黄，明明还是残老衰败，迎上夏天的目光，就恢复了活力。满地都铺满了它的喜悦！

此时，夏天的目光又转向了一个特殊的群体。一群越接近夏天就越紧张的军队战士。是的，我们何尝不是战斗在第一线的士兵呢？夏天灼热的目光似乎是向我们发起一道挑战帖。赤裸裸地显示着他的权威。然而历练了三年的春夏，只为一朝实力验证，我们怎么可能会惧怕它的检验呢？

于是，加倍的努力，用加倍的汗水与夏天作战。那一道道誓言，一声声口号便是我们信心的最好证明！无论我们是在赛场上奔跑，或是奋笔疾书，都无一不是为明日的实力而做充足准备。夏天的目光是如此炽热，我们将用百倍热情迎战！

今天，我们只是未开的白莲，夏天目光将会带来一份祝福！

明天，我们将会是舞台的焦点。我们会是拼搏的战士。我们同样以百倍的自信亮出自己！让六月遍洒喜悦！

夏天的目光，感谢你的青睐，你用阳光坐稳江山，我们将用奋斗捍卫明天！

初中三年的作文600字 篇4

有人问：“希望，是什么？”希望，是一种在绝境中的一丝光亮；希望，是涓滴之水磨损大石的执著；希望，是坚信自己的信念；希望是不灭的光。当我们能安然地坐在知识殿堂中，是因为父母赐予了你生的希望；当我们能生活在这和平的年代，是国家给予了你和平的希望；当我们能快乐地活在这个世上，是因为社会赋予了你爱的希望。站立于蒲公英的花田。一个个小小的“精灵”上下飞舞，煞是美丽。是蒲公英的母亲交给孩子的不止有爱，还有希望，交给那些“精灵”生存的动力。倾听潺潺的溪流，是他们给予了自己希望。坚信能有活水来扩大自己，从而得到生的希望，避免枯竭的命运，获得重生，能在绿水蓝天中畅游。一潭小小的死水，里头的鱼儿在水枯竭之时，会给予他人，也给予自己希望。才有了以沫相唾的希望。因为希望，所以才可以拥有奇迹。美国作家欧·亨利写了一篇著名的文章-----《最后的常春藤叶》，文章写了两个女孩创造希望的故事。因为有了贝尔曼的常春藤叶，因而创造了希望。同时，贝曼尔也牺牲了，不过，却挽救了另一个人的生命因为希望，有了奇迹。滴水日日夜夜的坚持，因而有了希望，才可滴穿那坚固的石头，因为执着，有了希望。当5·12地震的时候，在废墟底下的人们怀揣着希望等待生的来临，有了坚持，才有了希望。坚持到生命的最后一刻，方可看到希望的曙光。因为你的心中怀有一份信念，那么希望也不远了。怀有一份希望，为自己喝彩，为自己加油，为自己的未来用希望谱写一曲最华丽的赞歌。

初中三年的作文600字 篇5

日历翻过一页又一页，相片已开始泛黄，画面定格在那个暖暖的的下午，您的笑容依稀可见。三年了，不禁感叹时光荏苒，岁月如梭。不知您是否一切安好，一切可否顺心？

初中生活是那样忙碌，繁重。总会不经意想起与您相处的那一段纯真快乐的时光。

似乎那时的我没有如此沉默，没有如此伤感。总喜欢与您嘻嘻哈哈，一起嬉戏。没有烦恼，只有快乐。是不是长大了一切都会改变？一直想要向您寻一个答案······

一个人静坐在课桌前，望向那蓝蓝的天，白白的云，想起爱笑的您。记忆的阀门瞬间打开，与您的点点滴滴像放电影一般，一幕幕出现在我的脑海。泪水，沿着脸颊一滴一滴流下。思念的涟漪一圈一圈泛滥······

您是否还记得丁香树下我们一起寻找五瓣丁香花？因为书上说对着它许愿就会实现，于是校园里出现这样一幅画面：一位老师陪着几个天真的女孩在丁香树下穿梭，在丁香树花中欢笑，阳光暖暖的，笑声脆脆的.，我们傻傻的。

您是否还记得我的惊慌失措？刚迈进青春的大门，我生了不该有的情愫。那时我很慌，也很怕。您牵起我的手，告诉我：没关系的，别怕。青春就是一条河，你们就是河两岸的风景，你要把这份感情藏在心底，把它当做养料，使自己成为河岸最美丽的风景。我似懂非懂的点点头，您满意的笑了。如今，我已经读懂了您的意思。我正在努力成为那最美丽的风景。

您是否还记得这句话：做人失败任何成功都不算真正的成功，做人成功任何失败都不算真正的失败。这是小学毕业您给我留言写的。三年了，我一直谨记着您的教诲：做一个成功的人。

三年了，我没有再遇见如您一般的老师；三年了，我没有与任何一个老师吐露心声；三年了，您的一笑一颦是那样记忆犹新；三年了，我真的好想念您。想您甜美的笑容，想您温暖的手掌，想您慈爱的眼神，想您的一切一切······

我总是庆幸有您这样一位老师。与您的缘分，是流年里最深的铭记。时间会流逝，却带不走我们最美的回忆。

初中三年的作文600字 篇6

光阴似箭，日月如梭。转眼间，20年过去了，我如愿以偿地上完了我所向往的大学，在那里读研，攻硕，然后便在这所大学里当教师，我喜欢这种感觉，这种感觉给我带来了一种不一样的感受。

早晨我来到学校，看到自己教的学生，和他们打招呼，问问他们的情况，我感到特别的快乐。之后，我就去办公室去准备上课时的教案。准备完时，我抬头看着窗户外那树叶映在玻璃上不规则的图案。看了一会儿，便去上课了，当我走进教学楼，走在过道上，同学们都向我问好，我心里特别的美，走到教室，发现教室里的座位都满了，有的同学为了听我的课，而坐在地上，这让我大吃一惊，我没有想到我这么受欢迎。然后我开始讲课，当我看到我的学生听我的课是那么的专注，我就特别的享受，我享受着同学们带给我的认真听讲和在纸上“擦擦”记笔记的声音。我在黑板上写着这节课的内容，上完课后，我走出教室，回到办公室，刚坐下，就有一同学过来问我问题，我耐心地给他讲解他不懂的地方，讲完他就送了我一个礼物，便走开了，我打开一看，原来是一个笔记本，上面贴着便帖纸，写着；“老师，我喜欢您讲的课，您上课时在黑板上的字迹是那么的好看，仿佛是活的，您上课时脸上的那个笑容像一朵荷花，那么的无暇，还有您讲课时看同学们记笔记的样子，您的眼神中带有宠爱。——您的学生XX”

我看完了，便把它好好收藏着。

中午时，我到食堂吃饭，看到食堂是那么的大。同学们都井然有序的排队买饭。

下午时，我在校园里散步，走过小桥，走在人行道上，抚摸着一棵棵大树，看着树上的花纹，仰望着树上的叶子，发现大学里还有这么美的风景

这就是我二十年后的一天。