高中家庭作文

时间:2024-07-15 19:42:17
有关高中家庭作文集合三篇

有关高中家庭作文集合三篇

在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的高中家庭作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

高中家庭作文 篇1

终于等到了星期五,我们一家早早的来到了爷爷家,开始了一星期一次的家庭聚会,向我们这个大家庭里的首脑人物——爷爷,汇报这一个星期的学习和生活情况。(当然更主要的是见我的弟弟)

一进家门,我的弟弟就和我来了个“美国式”的拥抱,向大人们问过好后,我们就迫不及待的拿出自己的秘密武器——陀螺开始对战。没过多久便开饭了,今天的菜可真丰盛啊!有绿油油的青菜、红黄相间的西红柿炒鸡蛋、排骨汤、诱人的虾子、还有我最爱吃的糖醋排骨,看得我直流口水,这时妈妈叫我帮忙盛饭,当我拿碗回来时看见弟弟的小嘴鼓鼓的,“哇,你偷吃,太不够意思了。还兄弟哪?”我大声叫道,“嘘,小声点,我只是尝尝味道,要不你也试试?”我经不住诱惑,连忙也煎了一个排骨放到嘴里,啊!那酸酸甜甜的味道从我的喉咙直到小肚子,太美味了!弟弟看着我陶醉的样子问我:“怎么样?”我都没空搭理他,直接又夹了一块放进嘴里,他也不甘落后,加入到“消灭排骨”的队伍中来。

等到大家全部到齐开饭时,一盘排骨只剩下一点点了,奶奶开玩笑的说:“哎呀,我们家的两只小狗把骨头都要啃完了!”我们听了之后哈哈大笑。

一次愉快的聚会就这么结束了,我们依依不舍的离开了爷爷家,我们俩和奶奶约好,下次再多烧点排骨,我们要一次吃个够,因为奶奶的手艺太棒了!

高中家庭作文 篇2

凌志军在畅销书《微软小子》里讲了个故事,朱丽叶的儿子沃伦秉性聪慧,才14岁,就已完成高中学业,可以上大学了。在这种情况下,大多数中国父母都会很自豪地叙述孩子的成功,朱丽叶却并不想让儿子现在就上大学,原因是想让他更多地享受童年时光,让他做他喜欢的事情。她与作者有如下的问答:

“作为老师,你觉得“成绩、兴趣、快乐童年、道德”中什么对学生最重要?”

“兴趣永远是第一。没有兴趣就没有一切。有了兴趣,伟大的成绩便随之而来。”

“那么,作为母亲,你觉得什么对孩子最重要?”

“兴趣,还是兴趣。我希望他有一个很快乐的童年。不过,兴趣还是第一位。有兴趣才有快乐。”

这位母亲的信念与一位前苏联的教育家异曲同工。一次,这位教育家给学前班的孩子们上课。他准备了一个“发言球”,一边从讲台扔出去,一边说“2+3=”,哪个孩子接到球,哪个孩子就说出答案,孩子们学得很高兴。听课老师有的就不理解,说你这不是多此一举吗?直接提问不就可以了吗?要什么“发言球”?他回答说,没有“发言球”,当然也可以提问,但是孩子们却没有了发言的兴趣。

“兴趣是最好的老师”,这句话已成老生常谈,却仍被很多父母熟视无睹。如果你希望孩子越来越聪明、越学越爱学,那就把激发、呵护、提高孩子对学习活动的兴趣放到每日日程上吧。

高中家庭作文 篇3

教育,是我们每个人都离不开的成长的.必备经历。每个人从出生起就要经历家庭教育,在母亲和父亲的影响下学习和成长。而家庭教育又与整个社会的教育观息息相关。

在漫画中我们可以看到,两个同学因为考的分数的不同而获得不同的待遇。在第一次考试中,甲同学获得满分,因而获得母亲表扬,乙同学因为没有及格,而被甩了巴掌。第二次考试中,甲同学考了98分,而被父母批评被甩了巴掌。乙同学考了61分,进步了,及格了,因而获得了家长的表扬。由此我们可以看到现代家庭的教育理念。

这种教育理念有其可取之处,也有其弊端。首先,就甲同学来说,100分与98分相差两分,分数差距很小,并不能由此推断出甲同学退步了,甲同学仍旧处于优秀同学的行列。但在其父母眼中,甲同学退步了,因而给予了他巴掌和批评。这种高标准,严要求的教育方式很可能造成甲同学的受挫,一蹶不振。或者心理扭曲,为得一百分不择手段。这是这种教育观的不合理之处。其次,就乙同学而言,他的成绩进步了,虽然只进步了六分,但足以跨越档次,让他从不及格变成及格。父母对其采取的鼓励表扬的方式,鼓舞了乙同学的信心,对其以后的学习有着长久的影响,乙同学很可能经过自己的努力不断进步。这是这种教育方式的可取之处,应该继续发扬光大。

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