小学写人作文

时间:2024-06-22 09:51:14
有关小学写人作文汇编五篇

有关小学写人作文汇编五篇

在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的小学写人作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学写人作文 篇1

俗话说,一切努力都有回报。8岁的时候经历了一些事情,深深体会到这句话的含义。

那年,哥哥送了我一辆儿童自行车。一开始,我不会骑,所以我把右脚放在上面,但是在我把左脚放在上面之前,我的自行车塌了。那是夏天,我穿着短裤。结果膝盖上摔了一个大血痕,很疼。我一瘸一拐的去找爸爸,爸爸给我开了点药,过两天就好了。妈妈说:“学骑自行车,不要一开始就骑,先学会推,才能骑稳”。我听从妈妈的建议,先学会了推车。刚开始有点不稳定,一点都不好。我一直在练习。好事多磨。练了一个小时左右,终于稳住了。妈妈说:“现在你把一只脚放在踏板上,另一只脚用力踩在地上,直到稳定为止。”就像我妈说的,我一只脚踩在踏板上,另一只脚使劲蹬在地上。结果第一次光荣摔倒。我妈跟我说要掌握平衡,不要乱蹬。我站起来,再次坐在自行车座上。按照我妈教我的方法,我先抓住平衡,再用力推,车居然稳稳的往前开。我按照妈妈的指示把另一只脚放在另一个踏板上,使劲摇晃,让自行车安全前行。就这样,我学会了骑自行车。

我从学习自行车中得到一个启示:无论你做什么,只要你努力,你就能成功。

小学写人作文 篇2

我的这位小闺蜜,尽管年龄还不到一岁,就学会了偷心术,我的心已经被她全部偷走了。现在,只要一天见不到她,心里就空落落的;要是几天不见,我就像丢了魂似的。她,就是我的小闺蜜-----小狗妖精。

妖精是一个人见人爱,花见花开的漂亮妞。她长着一身雪白雪白的白毛,毛与毛之间一点儿杂色也没有,又顺又滑,像搽过油似的。一张小巧玲珑的脸上,一双黑得发亮的眼睛,像星星一样不停地眨呀眨呀。湿漉漉的鼻子下面一张樱桃小嘴,美丽极了!这幅长相惹得所有见过她的人都说:好漂亮,好可爱啊,简直是个妖精。就这样,妖精变成了她的名字。

妖精是一只“小馋猫”。只要我嘴一动,她就会乖乖地趴在我脚边,奶声奶气地撒着娇,那声音如泣如诉,听得我心都碎了。那时的她眉头紧蹙,美丽的双眼流露出一股哀求的眼神,嘴角向下撇成一道弧线,那副楚楚可怜的样子,我只要瞄她一眼,心就会马上软下来,然后赶紧去给她找骨头。

而她呢,只要一见到骨头,首先紧紧地用前爪搂住,接着抱着骨头躲到一个角落,然后歪着头津津有味地啃,还时不时“嗯”一声,好像在说:好香啊。

妖精还是一个乖乖女。每当我回家时,她都会帮我把拖鞋叼来。有一次,我一进家门,她高兴地围着我转个不停,而我却怎么也找不到拖鞋。这时,我一边回想我把拖鞋放哪了,一边轻声地问:妖精,我的拖鞋呢?听到我的.问话,妖精马上停止了撒欢似地转圈,歪着脑袋可伶巴巴地看了看我,然后扭头就跑。只见她东闻闻西嗅嗅,一头钻进沙发底下,很快叼出一只拖鞋,笑眯眯地放在我脚边。然后又把鼻子贴在地板上慢慢地搜索,好像一个老练的侦察兵一样,前后左右一寸地方都不放过。不一会,她又从书房叼出了另一只拖鞋,一脸得意地放在我脚边。等我一穿好,她马上把前爪搭在我膝盖上,仰着头挺着胸,一双大眼睛忽闪忽闪地看着我,一副等待奖赏的模样。看她这副可爱样,我赶紧把她抱起来,然后轻轻地摸了摸她的头,说:“嘿,妖精,你真棒!但下次玩完拖鞋记得放回原处,好吗?”这时,她好像听懂了一样,头一低顺势往我怀里猛地一拱,哎呦,还害羞呢。

这就是我的小闺蜜,一个既温柔可爱又调皮捣蛋的小妖精。

小学写人作文 篇3

每当我看到您忙碌的身影,每当我看到您熟悉的面容,每当我听到您耐心的讲解,每当我听到您爽朗的笑声……老师,我多么想打开心扉给您说说我的心里话。

老师,我想对您说:谢谢您。谢谢您对我的教育和鼓励。

记得那是一节语文课上,您正在耐心地讲课,同学们专心致志地听着。我听着听着,不知不觉竟然分心了,拿出了我的“外星人口喷”玩了起来。正当我玩得入迷的时候,您用严厉的声调叫了一声我的名字。我羞愧不已,做好一切准备等待暴风雨的到来。奇迹发生了,您又心平气和地继续讲课。下课铃响了,您把我叫到办公室,语重心长地说:“课堂上不认真听讲,怎么能学到知识呢?这可是你的老毛病了,以后一定要改正啊!只有聚精会神才是成功的秘诀!”老师,您不但纠正了我的错误,还维护了我小小的自尊。顿时,我的心里涌起了无限的感激之情。老师,谢谢您,我一定会改正这个缺点的。

作文课上,您又一次表扬了我,还在班上读了我的文章。您轻轻地拍拍我的肩,笑着说:“你的作文很有特点,继续努力哦!”我用力点点头。老师,谢谢您给我的鼓励,给我带来了自信和力量。我一定会坚持不懈。

老师,我想对您说:对不起。

这次期中考试我的语文成绩只有八十三分。复习期间,您带领我们认真地读书、默写、记忆近反义词、反复做各种练习。可是,我太骄傲了,总以为自己学得不错了。复习时马马虎虎,结果好多知识都没有记牢固。考试后,我的心里忐忑不安。成绩揭晓了,果然不出所料,我的心里一阵酸痛。对不起,老师,以后我再也不骄傲自满了,我要用行动证明我自己。

老师,我想对您说:我喜欢您。您像一位辛勤的园丁不知疲倦地培养着我们,您像一支蜡烛,燃烧自己,照亮我们。

老师,我想对您说的话还有许多许多……

小学写人作文 篇4

我的妈妈常常用她的大嗓门教导着我,没有一天我会听不见。

“起床了!”一大清早,妈妈的大嗓门就“开工”了。我从睡梦中被惊醒过来,揉揉眼睛,伸伸懒腰,慢悠悠地从床上爬起来。我看了看钟,才6点,心想早着呢!我还要睡一会儿。于是,我准备躺回去。这时候,妈妈的大嗓门又响了起来:“快点,快点!粥都凉了!”咦,妈妈好象是我肚子里的蛔虫一样,知道我的心思似的,适时地提醒着我。“知道了,我马上下楼!”我赶紧穿好衣服,飞奔下楼。

喝完粥,我刚想背起书包上学去,外面正在洗衣服的妈妈好象又发现了什么动静,大声地问我:“不要忘记带东西!”“噢,知道了!”我立刻检查了一遍,发现少带了铅笔盒,立刻回到自己的小房间。我看到铅笔盒躺在那里。它看到我回来立刻显得非常高兴,盒面闪出亮光,好象在说:“小主人,你真好!你没有忘记带我一起去上学。”这时,我不禁对妈妈的大嗓门佩服得五体投地了。

我拿起铅笔盒放进书包里,然后走出门外,加快脚步向学校走。这时,身后的大嗓门又响了起来:“小心,别摔跤!留心车子!”“知道了!”我已经走出了很远,可能我的回答妈妈已经听不见了,但是我想妈妈的心里会感受到的。

妈妈的大嗓门就这样伴随我成长。我真为妈妈有这样一张大嗓门而高兴!我真为有这样一位好妈妈而感到自豪!

小学写人作文 篇5

今年暑假,我上了快乐作文班,认识了一位和蔼可亲的老师——张老师。

张老师看起来五十多岁,眼睛大大的炯炯有神,白发已悄然爬上鬓角。张老师整天笑眯眯的,就像一位慈祥的长辈看着自己的孩子一样。有时我们不开心,只要一看到张老师,立刻就会把烦恼抛在脑后了。

张老师的脾气很好,就像我看过的小说中教历史的浦哲老师一样和蔼可亲。每次上课总是面带微笑,课堂气氛轻松愉悦。即使有的同学说个小话,老师只是看他一眼,以提醒他不要说话。有一次,郭同学上课又是乱喊叫又是做小动作,老师忍无可忍,很严厉地批评了他,老师说:“上课说话是一种不道德的行为,自己不能听课还要影响别人。”其实我们大家对随便说话的学生很反感,当你正听得津津有味的时候,他突然喊一嗓子,你说多煞风景!这可能是老师最厉害的一次了吧,但也没有像我们就读学校的老师体罚学生。

张老师讲课生动有趣。本来很枯燥的作文知识,经过老师的讲解,就会马上变得浅显易懂。老师还经常给我们讲一些励志的故事,讲一些与作文有关的名人趣事。就是在作文班里我们知道了曹雪芹写《红楼梦》“批阅十载、增删五次”的故事,俞伯牙谱写《高山流水》向生活学习的观察方法,还有《借驴》一文对话描写对人物性格的刻画等等。

时间如飞箭一样快,转眼间我们就要结业了,我们是多么的不舍啊!我们留恋这里的优雅环境,珍惜作文班里同学之间的深厚情谊。张老师,是您教会了我们如何做人,您常说,作文先做人。我要再次感谢您,你是我一生最难以忘怀的老师!

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