写物的作文
【推荐】写物的作文集合七篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的写物的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
写物的作文 篇1
我家养了一只兔子,不是小白兔,是小黑兔,
小黑的毛是黑色的,所以名字就叫做“小黑”。耳朵竖起来的,尾巴短短的,背毛茸茸,很可爱。让你忍不住摸一下,摸的时候会很舒服。
当你没萝卜、白菜、菜叶子…… 给它吃,它就会蹦蹦跳跳地在我身边转来转去,那可爱的表情,让你舍不得饿它一餐,你去拿吃的小黑就跟着。可怜的样子,温柔的在我身旁等着,看着……
我每天都陪它散步,说实话,它比我还兴奋。小黑几乎每天都会洗一次热水“澡”,身上很干净,没有一点儿掉毛的现象 ……你知道为什么小黑的眼睛是红色的呢?是因为;~色素啦~ 。
我给小黑的耳朵上扎了一个蝴蝶结,头上还有一朵桃花,小黑变成淑女了,好漂亮呢!
这就是我家的小黑兔,谁说小白兔才可爱的,我觉得小黑兔其实也很可爱的,你说呢?
写物的作文 篇2
我不太喜欢植物,因为他们一动不动地窝在花盆里,没一点生气。家里到处摆满了妈妈买的花花草草,我总不屑一顾。直到有一次,一盆一直放在墙角的仙人掌引起了我的注意。
一次暑假,我和爸爸妈妈一起旅游,把家里的钥匙交给奶奶,让她有空帮我们照看下花。
只能说老年人记性不太好,第二天奶奶就忘了钥匙放哪里了,但为了不打扰我们的心情奶奶每打电话告诉我们。直到16天后我们回来。
一进门,原本一片草绿的生机变成了枯黄的死气,甚至有的植物已经渴死了。唯独那盆放在墙角的平时最不起眼的仙人掌依旧很绿。
这使我开始注意和敬佩它了。
利用上网时间我查了一下仙人掌的资料。仙人掌是一种生长在沙漠里的植物,需要的水很少,而且很长时间没水也可以顽强的生活下去,放在电脑前可以减少电脑的辐射。
我对仙人掌更加敬佩了,它不仅生命顽强,还可以减少辐射,它不仅需要的水少,还给人们带来许多好处。
“仙人掌”如它的名子一样。“掌”上是顽强的生命,是无私的奉献,是不屈的意志。
写物的作文 篇3
我家里养了一条金鱼。
它的身体颜色是红的,身上有许多鳞片,大大的眼睛,小小的嘴巴,看起来像一滴小水滴。它的眼睛无时无刻不在睁着,哪怕是睡觉的时候也是睁着那双大眼,似乎总在观察周围的环境。
它摇鳍的时候总是先左后右的来回摆动,以此来增加它的速度。当它张开嘴时,鳃就会关闭;当它闭上嘴时,鳃就自然打开了。 其实跟人一样,没有了空气,金鱼就会立刻死亡。
最为有趣的要算是金鱼吃食的场面了。每当我把鱼食撒向水中,这些金鱼反应之快真叫人难以置信。它们总是争先恐后地一拥而上,有时甚至因为转弯太急,把鼓鼓的身体几乎翻了过来。即使这样,一点也不影响它们扑食,你瞧:它们敏捷的仰着身子以迅雷不及掩耳之势,瞬间就把鱼食吞下肚子里。这些鱼食足够把金鱼的肚子撑得圆鼓鼓的。不一会儿,全部的鱼食就会被抢吃一空。被鱼食撑饱肚子的金鱼们,悠闲地摆动着各种身姿,在水中或嬉戏,交头接耳,相互之间亲密无比,可爱极了。
这就我的金鱼,它为我的生活增添了无限的乐趣。
写物的作文 篇4
天来了,校园里那些绿油油的草,各种各样美美的花儿,把校园打扮得格外的漂亮。尤其是校园一角的勒杜鹃开放得是那样的美丽,今天李老师就带着全班同学去欣赏它,大家都欢呼雀跃,像一阵风似的跑出了教室。
瞧!远远看去,那一丛丛的勒杜鹃像一片片粉红色的云,从仙境落到了人间,又像一块粉红色的绸带,粉得是那样鲜艳,那样美丽。走近看,勒杜鹃的枝条上长着茂密的碧绿的叶子,也还有少许含苞待放的花骨朵儿,看起来像炸弹。有的已经开得非常旺盛了,那一朵朵粉红色的花朵你挨着我,我挨着你,就像形影不离的好伙伴。一阵春风轻轻吹来,它们就会摇摇身子,像一只只翩翩起舞的粉红色蝴蝶,又好像在说:“同学们,谢谢你们的欣赏!”每朵花的中间都有淡黄色的花心,那似乎是一双双眼睛,还调皮的打着转转。我 还 发现勒杜鹃的根藏在警察休息室地方的后面,它们的根好像在跟我们捉迷藏。看着、看着......我的心里不觉温暖起来:我们这些小朋友就像这一朵朵的花朵将会绽放得更加绚丽多彩!
写物的作文 篇5
一朵,两朵,三朵------越来越多的蒲公英的种子在清风的吹拂下带着小伞沐着阳光向着远方飞去,越飞越远,渐渐消逝了。蒲公英就是这样的一种植物一种花,给人们带来浪漫带来向往带来希望。其实在地上的蒲公英很不起眼,长在荒地里水渠边,叶片和曲曲菜很像,匍匐在地上,一副任凭别人践踏蹂躏的逆来顺受的神情,只有到了炎夏,开出黄色的菊花样的花,才让人对它另眼相看,轮状的花不大,花瓣整整齐齐的排列着,一片挨着一片,一片压着一片,密而厚实。在太阳的沐浴中发出嫩黄的光泽,也像是一轮小太阳。如果是草滩上,一大片的蒲公英花开了,葱绿的草滩上嫩黄的小花如星星,的确是让人心旷神怡流连忘返的。
当然,蒲公英最让人哀怜的就是他的头状花序结成的种子成熟之后形成的那个圆圆的绒球,洁白的,圆满的,是那样的圆满柔弱,令谁也仍不住想吹一吹,尤其是孩子。一口将那个圆圆的绒球吹散,蒲公英的种子便随着一簇绒毛飞向了远方,这也是让人产生无限遐想的地方。谁都有远方,这种不可捉摸中就产生了想象,产生了浪漫,尤其是那么柔弱的纤小的蒲公英的种子,它的远方会在哪儿,他的命运将会怎样,极容易催生出人们心中的遐思。
于是,蒲公英就不可救药的和文艺作品挂上了钩,以此为题的诗歌小说散文歌曲可以说是数不胜数,我心中就记得老早的一个电影叫《巴山夜雨》,很诗意的一个名字,情节记得不太清楚了,好像是一个“右派”被押送的过程,故事发生在船上,时时通过主人公的回忆,写一个小姑娘对父亲(也就是主人公)的思念,那首带有儿歌意味的插曲令人影响深刻;我是一颗蒲公英的种子,谁也不知道我的快乐和悲伤,爸爸妈妈给我一把小伞,让我在宽阔的田野里飘荡,飘荡-------不仅如此,还有以“蒲公英”命名的社区论坛、网站等等,可见在人们心中蒲公英的身上所蕴含的柔弱、追求、立志、刚强等等道德意义是值得挖掘的。奇诡的是,这么被现代人喜爱与热捧的蒲公英古人并不待见,数量丰富的古诗完全见不到它的名字。有人不服气,从《红楼梦》中找到了史湘云的一首词《如梦令》“岂是绣绒残吐?卷起半帘香雾。纤手自拈空,使鹃啼燕妒。且住,且住,莫使春光别去。”其实这是咏柳花的。第七十回里写到黛玉重建桃花诗社后,并未作诗,一日史湘云感到无聊,因见柳花飞舞,便填了这首《如梦令》,拿去与宝钗、黛玉等人看。后文还有薛宝钗嫌诗社中诸人写的“过于丧败”,于是反其意而成那首著名的“柳絮词”,词中那句“好风凭借力,送我上青云”被当作宝钗立志钻营的证据,让人们津津乐道。
古人的不写蒲公英,只能从一个侧面反映出蒲公英的卑微,但是广大的劳动人民并没忽略这种卑微的植物,因为它不凡的药用价值,中药故事中记载着几个与蒲公英有关的民间故事。有演绎其药用价值的,例如它可以治乳痈,也有通过它来歌颂浪漫爱情的,都是着眼于它蒲公英的名字而来。其实蒲公英在民间名字很多;公英,凫公英,卜公英,仆公英,仆公罂,蒲公草,耩耨草,金簪草,地丁,孛孛丁,孛孛丁菜,黄花苗,黄花郎,鹁鸪英,婆婆丁,白鼓丁,黄花地丁,蒲公丁,耳瘢草,狗乳草,奶汁草,残飞坠,黄狗头,卜地螟蚣,鬼灯笼,羊奶奶草,双英卜地,黄花草,茅萝卜,黄花兰七,蒲蒲丁,古古丁,姑姑丁,把儿英等等等等,几乎一地一名,但是都从蒲公英这个名字而来,或音转(孛孛丁之类),或比喻(金簪草、鬼灯笼之类)或表现其特征(狗乳草,奶汁草之类)。这中间最让人动心的是“残飞坠”,即写出了他的特征,有时那么有诗意,还带出了人心中的那么一点哀怜与同情。
随着人们生活水平的逐步提高,蒲公英在现代人的心目中的地位也由精神逐步转向物质,将蒲公英从一种药用植物也逐渐转变为药食两用了,用蒲公英泡茶,做菜。说到蒲公英的药用,令我动心的不是蒲公英可以治什么病,而是在读《本草新编》时的一段文字《本草新编》:“蒲公英,至贱而有大功,惜世人不知用之。阳明之火,每至燎原,用白虎汤以泻火,未免太伤胃气。盖胃中之火盛,由于胃中士衰也,泻火而土愈衰矣。故用自虎汤以泻胃火,乃一时之极宜,而不可恃之为经久也。蒲公英亦泻胃火之药,但其气甚平,既能泻火,又不损土,可以长服久服而无碍。凡系阳明之火起者,俱可大剂服之,火退而胃气自生。但其泻火之力甚微,必须多用,一两,少亦五、六钱,始可散邪辅正耳。或问,蒲公英泻火,止泻阳明之火,不识各经之火,亦可尽消之乎?曰,火之最烈者,无过阳明之焰,阳明之火降,而各经余火无不尽消。蒲公英虽非各经之药,而各经之火,见蒲公英而尽伏,即谓蒲公英能消各经之火,亦无不可也。或问,蒲公英与金银花,同是消痈化疡之物,二物毕竟孰胜?夫蒲公英止入阳明、太阴二经,而金银花则无经不入,蒲公英不可与金银花同于功用也。然金银花得蒲公英而其功更大。”语言极有气势,且对比设问,步步深入,引人入胜,深得文章之法。令人赞叹不已。
说到蒲公英,不由人不说日本那个和黑泽明齐名的,于1997年跳楼自杀的伊丹十三,他导演了一部古怪的电影,就叫《蒲公英》,上世纪80年代闻名全日本,但是让中国人看起来却感到相当的散漫。一条主线上不断地散佚出副线,写了一系列的人物:主人公蒲公英、穿白衣的男人、一群大亨的小跟班、接受西餐礼仪训练的一群姑娘、一群懂得美食之道的流浪汉、一个牙痛病患者、一个为美食而冒险的老头、一个虐待食物的老太婆、一个装作教授混吃混喝的骗子、一个至死也以做饭为己任的妻子以及片尾的那个给婴儿哺乳的母亲或者说那个躺在母亲怀里吃奶的婴儿,怎么样?有点乱吧?让我们看惯了结构紧凑、线索分明、中心明确的文艺作品的人几乎无法忍受,但这就是日本文学作品的一个重要特征,从《源氏物语》就开始的传统。就是这样一部作品,让我们认识到日本人的认真、坚韧,乃至“事了拂衣去,千里不留名”的侠客精神或者“武士道”精神。也让我们看到伊丹十三给我们诠释的日本人的食欲和人性的关系。让我们明白“饮食这一行为中隐藏着人性”。
蒲公英就是一种植物,能够药用也能够食用的植物,但是人们在他的身上寄托了无数美好的感情,赋予了他更高的精神价值让我们的人生变得更加美好,让我们的精神世界变得更加丰富。
写物的作文 篇6
我有一只小闹钟,这只小闹钟是一年前妈妈从余姚买来送给我的。
这只小闹钟的样子非常可爱。它的外面是一个凸透镜一样的圆形塑料,可以清楚地看见里面的东西。里面1—12个数字非常醒目,四根指针的颜色各不相同,秒针是白色的,时针和分针都是绿色的, 还有一根黄色的指针是用来定时间的,你只要把它调到一定的时间,然后再把右边绿色的按钮往上一推就可以了。到了你调好的时间时,它就会用一种声音把你叫醒。秒针、分针、时针都像是在赛跑似 的,每次秒针走完一圈,分针才走一小步,分针走完一圈,时针才走一大步。小闹钟的最上面还有一个按钮,只要轻轻地按一下这个按钮,小闹钟的里面的灯就会发亮。我喜欢我的小闹钟,因为它在主 人入睡的时候,还在滴滴嗒嗒地工作着,从来没有说过一个“累”字。小闹钟真是人类忠实的朋友,我要学习它不辞辛劳,无私奉献的精神。
写物的作文 篇7
蚕生命的开头
上个星期五,我看学校门口有许多人,就怀着好奇之心走过去一看,全是一些白白胖胖的蚕宝宝。在语文课我们学过养蚕这一课,再加上自然老师也让我们养,所以就让妈妈给我买了十只。
回到家我仔细观察蚕宝宝们,它们身体分三个部分,有十二个节。它们分别是头、腹、尾。头跟蜻蜓的`头一样,只不过只有一只蚂蚁大一点,腹部大约有一厘米长,有五个节,每个节上都有两个黑点点,除了第三、四节上的是皱纹,十一节上有个小刺儿,第十二节是个尾巴,还有六只小尖脚。尾部有七个节,前四个节有八只像吸盘一样的脚,和十二节尾巴上像钳子一样的下面也有两个小吸盘,十一节上面还有一个尖而又软的小刺。
我决定给蚕宝宝安排一个舒服的房间,于是我找来一个小盒子。我首先在里面铺了一张洁白的纸,然后把桑叶洗干净,又擦干铺在盒子里,最后把小蚕放进去,绿色的桑叶衬托着蚕宝宝,就像葡萄树上开的一串串小白花,美丽极了。我要尽心照顾这些蚕宝宝,让它们健康成长。
脱皮成长
星期一,我来换桑叶时,发现一只大肥蚕把尾部放直了,头部和腹部不停地摆动。
于是我找到妈妈问:“我的这一只大肥蚕,是不是要死了呀!”“不是要死了是在脱皮呢!”听妈妈一说,乐得我连蹦三尺高。因为我只是书上看到蚕怎样蜕皮,但我没有看见真正的蚕蜕皮,如今看到了,你说我能不高兴吗! 我接着观察蚕,发现也有一只大蚕的尾部拖着一个像千层饼似的褐黄色的壳,偶然一阵微风吹进屋来,一片桑叶翻了一个面,我发现上面也有几个像千层饼似的壳。
它们脱壳越多,代表它们长得越大起来,食量也大了不少,我唯一知道有桑叶树地方的叶子也快被吃完了。 蚕们都把它自己养得肥肥的,个头大大长长的,颜色也有微小的差别,不仔细观察还看不见呢!有的在节点带一点绿色,有的全身带一点淡黄色,还有的白中带一点微灰色。它们走路的方法也很好玩,先抬起尾部,然后中间收缩,尾部又放了下来,头部和腹部又抬起,随后中间收缩部分又展开,蚕就是这样靠肌肉伸缩爬行的。 通过养蚕,我知道了蚕成长的奥妙,增长了知识,还多了一项有意义的兴趣爱好。
结茧
上个星期六,我给蚕换桑叶时,发现有几只大蚕不吃桑叶,理也不理的就睡了,这时我看见一大蚕向一个角落爬去。
我感到很奇怪,于是就看它能怎么个样,原来是要结茧,蚕宝宝先在周围吐一些乱七八糟的丝作为保护层,主要是不让小昆虫进入。蚕宝宝吐的丝极细,很难让人看清楚。蚕吐丝时,只看得见头在不停的摆动。保护层做好后,就要开始做真正的茧了,蚕宝宝先吐一些椭圆形的丝,然后就躲在里面精心的编织起来,原先透明的小茧茧球,慢慢的变厚、变硬,一只茧大约有二厘米至三厘米。
过一个多小时我再来看,大多数的蚕茧都做好了,有两种颜色,一种像雪白色的小棉花糖,另一种像金黄色的金钱橘。 蚕宝宝结的蚕茧非常美丽,好看极了,我期盼着其它的蚕宝宝早日结出美丽的蚕茧。
飞蛾产卵
“六一”儿童节,当天我去给剩下的一只蚕宝宝换桑叶时,发现有五、六只蚕蛾出茧了。它们的身体和头有一点儿像奶油蛋筒冰加上了两颗黑豆似的,触角象一个毛刷子,它们的翅膀像四片倒着的云朵,两片只有小蜗牛那么大,另两片只有鼓虫那么大。
这时,我发现一只雄蚕蛾向一只雌蚕蛾扑扇着翅膀去,雄蚕蛾到了雌蚕蛾的面前,雄蚕蛾就用自己的屁股去顶雌蚕蛾的屁股,当它们的屁股在一起时,七小时至两天后,雄蚕蛾会扑扇着翅膀离开雌蚕蛾,然后爬向一个角落,于是雄蛾便死了。
雄蚕蛾死后,雌蚕蛾就开始它的最后一项工作——产卵。在产卵前的二十秒里雌蛾的尾部不停地缩动,好象运动员在比赛前在做热身运动似的,缩动完后雌蛾的屁股里会有一个尖尖的小东西出来了,里面会吐出一些黄黄的,只有蚂蚁头那么大的卵,卵过八小时后变成褐色,一天后就变成黑色了。 就这样新的一个个生命又诞生了。
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